'Waarom deze school? Tja, ik wilde gewoon wel eens het dorp uit en verder kijken. Ik kon ook naar het Stedelijk, maar ik vond het hier een stuk leuker. Zelf ben ik echt niet een heel braaf jongetje. En de kinderen in mijn klas zijn wel slim, maar zeker geen nerds. Dat is iets wat je heel goed moet weten als je hier naar toe komt. In mijn klas doet bijvoorbeeld iedereen wel aan sport. Met trefbal hebben we van alle andere brugklassen gewonnen. Ik zou geen andere klas willen hebben! Fietsen vind ik leuk, ik train elke week wel zo'n zestig kilometer samen met mijn vader. En natuurlijk elke dag op de fiets naar school! Aan tennis en vechtsport doe ik ook. Godsdienst vind ik een mooi vak, vooral door al die verhalen over andere culturen. Bijvoorbeeld hoe mensen denken over het ontstaan van de wereld. Biologie is ook gaaf. Dan zoek je op internet een schedel van een dier bijvoorbeeld en dan ga je uitzoeken wat de leefwijze geweest moet zijn. Van de zomer was ik zes weken in Indonesië. Geweldig is het daar. We hebben gedoken bij een scheepswrak. Later wil ik wel reisverslaggever worden of zoiets. Maar voorlopig ben ik nog even liever lui dan moe!

Floris Gerritsen, Roelofarendsveen, klas 1P (atheneum-gymnasium)
basisschool De Kiem, Roelofarendsveen

'Op de open dag vond ik het hier meteen al fijn, het gebouw is vrolijk en knus, en met heel veel mooie kleuren. Op een middag in juni ga je al kennismaken met je klas en met je mentor. Dat is een leraar of een lerares die er speciaal is voor jouw klas is en aan wie je allerlei vragen kunt stellen. Door die middag weet je best al veel en hoef je je niet druk te maken. In de eerste week na de zomervakantie heb je de introductieweek. Wat ik leuk vond, dat waren alle spelletjes die we deden, vooral in zwembad De Zijl. Het huiswerk is me meegevallen. Als je op school een beetje doorwerkt, kun je best al veel af hebben. Spaans vind ik leuk. Het is een mooie taal en tot nu toe niet al te moeilijk. In onze klas gaat iedereen goed met elkaar om. De meiden samen zijn echt een groep. Buiten school heb ik natuurlijk ook m’n vrienden. In Hoogmade hebben we een speeltuin met een grasveld waar we vaak bij elkaar komen. Ik hou het meest van de zomer, lekker lang buiten zijn. Maar de winters in het dorp zijn ook mooi. Vooral met al die polderslootjes en als er dan ijs ligt, gaan we lekker schaatsen.'

Myrthe Volwater, Hoogmade, klas 1Q (havo-vwo)
basisschool Ter Does, Hoogmade

'Wat ik belangrijk vind van een leraar is: hij moet goed lesgeven en goed uitleggen. En je moet ook met hem kunnen lachen, het moet niet alleen maar huiswerk, huiswerk, huiswerk zijn. Ook belangrijk is natuurlijk dat het iemand is waar je makkelijk naar toe stapt. De leraren die wij hebben zijn eigenlijk allemaal best aardig. Maar de een is wel wat strenger dan de ander. En met het huiswerk valt het ook wel mee. Gelukkig maar, want voor mij zit de week echt supervol. Ik doe de jeugdopleiding bij ADO. Drie keer per week word ik ’s middags op school met een busje opgehaald om te gaan trainen in Den Haag. En dan spelen we ook nog elke week een wedstrijd. In de eredivisie ben ik natuurlijk ADO-fan, maar eigenlijk is Ajax toch mijn club. Mijn vader nam me al jong mee naar de wedstrijden, daar komt dat door. Wat ik nog wil zeggen tegen de leerlingen in groep 8? Dit is echt een leuke school waar alles goed geregeld is. En je moet vooral niet denken dat je brugpieper genoemd wordt of zo, want ik heb dat nog nooit gehoord. Als je havo of vwo doet, ga je na drie jaar door naar Leiden. Dat is niet erg, vind ik, maar juist leuk. Want dan begin je weer met iets nieuws en dat is spannend.'

'Mijn hobby is radio maken. Thuis heb ik een klein studiootje en soms word ik gevraagd voor de techniek bij radio Katwijk. De techniek, dat is zo ongeveer alles om de presentatie heen, behalve dan de productie. Ik heb dat een beetje opgepikt door een vriend van me die hier op school zit. Ik wilde ook graag naar het Visser en daarom ging ik naar de open dag. Daar heb ik geen spijt van gekregen! De school is niet heel groot en dat hoeft van mij ook niet. Er is een gezellige uitstraling, waardoor ik er meteen zin in had. Die vriend, Jona, die heeft er ook voor gezorgd dat ik op school in de techniekcommissie kan. Dat is echt iets voor mij. Onze klas is rustig en heel anders dan alle andere brugklassen vind ik. Maar waar dat verschil precies in zit, dat zou ik eigenlijk niet weten. Ik hou van techniek, maar ik ben vooral iemand van de talen. Misschien heb ik dat van mijn grootouders, die hebben ook veel taalgevoel. De overstap is me heel erg meegevallen. In groep 8 heb je alles wel gezien, vind ik, en ben je toe aan iets nieuws. Wat ik tegen leerlingen in groep 8 wil zeggen, is: je hoeft niet bang te zijn, kinderen in hogere klassen pesten je niet en je hoeft zeker niet tegen hen op te kijken. Het gaat allemaal in kleine stapjes en je went snel.'

John van Dellen, Leiderdorp, klas 1U (vmbo-t/havo)
basisschool De Hasselbraam, Leiderdorp

'Wat ik heel leuk vind, dat is mijn fantasie gebruiken. Ik hou ervan om te knutselen, met klei, met papier of textiel, dat maakt niet uit. Daarom heb ik ook voor extra kunst gekozen in plaats van sport. Sport vind ik ook wel fijn hoor, ik skeeler bijvoorbeeld veel, en laatst had ik een 10 voor touwklimmen. Onze klas is best druk, dat was ik al een beetje gewend van de basisschool. Maar het is wel gezellig en zelf kan ik dan het beste werken. Als je stil in je eentje zit, dan is het maar saai, vind ik, en dat werkt niet lekker. Ik heb een broertje in groep 7 en met hem kan ik het goed vinden. Soms een klein ruzietje, maar dat hoort erbij. Hij wil ook naar deze school. Hij mag zelf kiezen, net als ik. Het is lekker dichtbij en het systeem met de pleinen werkt goed. Mijn ouders vonden dat ook belangrijk. Tekenen vind ik fijn, maar soms is de uitleg een beetje te lang. Ik wil het liefst direct aan de slag. Geschiedenis vind ik nog leuker dan ik het al vond. Dat heeft met de lerares te maken. Onze muzieklerares is onze mentor. Ze is aardig en je stapt makkelijk naar haar toe als er iets is. Later wil ik iets gaan doen waarbij ik mijn fantasie kan gebruiken. Wat precies, dat weet ik nog niet.'

Nino Witteveen, Leiderdorp, klas 1V (vmbo-t/havo)
basisschool De Tweemaster, Leiden

'Hier op school zaten al een broer en een zus van me, dat scheelde natuurlijk wel. Maar toch heb ik helemaal zelf voor het Visser gekozen. Op de open dag voelde ik me meteen thuis. Ik zat op de Elckerlyc, dat is een Montessori-school, en daardoor had ik best wel ervaring met plannen en met zelfstandig werken. Hier komt dat goed van pas, met de pleinen die we hebben. Daar mag je rustig overleggen en kun je gemakkelijk samen aan opdrachten werken. Veel beter dan elk uur naar een ander lokaal, vind ik. In de brugklas is het in het begin allemaal heel anders. Best spannend, maar je went er snel aan. En wat daarbij goed helpt: je maakt meteen nieuwe vrienden. Spaans is mijn lievelingsvak. Dat komt door de aardige lerares, maar ook omdat ik sowieso erg van talen hou. Als je op het vwo zit, dan moet je natuurlijk wel presteren. Dat is nou eenmaal zo en dat vind ik ook echt. Met waterpolo zit ik op een hoog niveau en ik train er hard voor. Maar ik moet voor mezelf honderd procent zeker weten dat ik het erbij kan doen, want school gaat voor. Ik wil nou eenmaal verder, met alles. Je moet nooit te lang stil blijven staan bij hetzelfde.'

Eeke Brussee, Leiderdorp, klas 2Q (atheneum)
basisschool Elckerlyc, Leiderdorp

'Als je iets kan, waarom zou je het dan niet doen? Zo denk ik erover. En daarom heb ik ook voor het gymnasium gekozen. Met een cito van 550 en een positief advies van de basisschool ben ik er gewoon voor gegaan. Ik heb ook het pre-gymnasium van het Stedelijk gedaan, maar ik wilde toch naar het Visser in Leiderdorp. Ik vond het hier een stuk leuker. En als het ècht niet lukt met het gymnasium, dan kun je altijd nog een klein stapje terug. Latijn vond ik eerst wel een beetje eng. Je begint aan iets wat helemaal nieuw is en stel nou dat je dat helemaal niet leuk vindt! In het begin was het best veel stampwerk, rijtjes leren en zo, maar aan het eind kun je al hele teksten vertalen. In de tweede komt Grieks erbij, daar moet je dan weer van voor af aan mee beginnen. Dat valt even tegen, maar gelukkig heeft de lerares veel geduld met ons. Ik heb dus echt geen spijt van het gymnasium. En in de klas zitten echt niet allemaal stuudjes. We hebben het heel gezellig, er wordt niemand gepest en je mag gerust een beetje anders zijn dan de rest. Waar ik heel veel zin in heb, dat is de meivakantie. Dan gaan we naar familie in Noorwegen. En daarvoor en daarna hebben we de uitwisseling met Slowakije. Daar heb ik me voor aangemeld en daar kijk ik nu al naar uit.'

Marije de Vroedt, Leiderdorp, klas 3P (gymnasium)
basisschool De Regenboog, Leiderdorp

'De leraren op onze school zijn aardig, vind ik, en de meesten geven ook goed les. Natuurlijk is er altijd wel iemand die je minder leuk vindt, maar leraren en leerlingen staan dichtbij elkaar. Dat is echt een kenmerk van de school. Mijn favoriete vak is geschiedenis. Ik neem de feiten meestal gemakkelijk in me op en ik ben altijd benieuwd naar oude dingen, waar ze vandaan komen, wat erachter zit. Op vakantie heb ik dat ook, met gebouwen bijvoorbeeld. Mijn eerste keuze zou zijn: archeoloog worden. Maar reisleidster mag ook. Ik hou nou eenmaal van het buitenland, van reizen, van de wereld zien. Bij het debat over verkeersveiligheid in de projectweek heb ik een beker gewonnen. Mijn mening geven doe ik graag en ik ga gauw tegen dingen in die niet goed voelen. Door TeamAlert ben ik nu uitgenodigd om mee te doen aan het landelijke debat over veiligheid in het verkeer. Ik heb me meteen ingeschreven. In de tweede klas heb ik de lessen drama gevolgd, dat vond ik geweldig. Ik hoop dat er dit schooljaar nog een toneelstuk komt, dan ga ik me meteen aanmelden. Ja, nou je het zo zegt, in the picture staan, dat past wel bij me. Maar vaak vind ik het ook heel prettig om me op de vlakte te houden en me even helemaal nergens tegenaan te bemoeien.'

Bodine Boin, Leiderdorp, klas 3W (vmbo-t)
basisschool De Kinderbrug, Rijpwetering

Van buiten zie je het niet direct. Maar meteen als je het schoolgebouw aan de Muzenlaan binenloopt, valt het op: een enorme aula, lokalen, brede gangen, maar ook... grote studieruimtes. Ze heten 'pleinen' en je kunt er zelfstandig aan de slag, met hulp van leraren en assistenten. En... van de computer natuurlijk, want daar zijn er in Leiderdorp heel veel van!

Op het Visser heb je een echt gymnasium en je kunt je schooltijd afsluiten met een echt gymnasiumdiploma. In Leiderdorp kun je er al direct in de brugklas mee beginnen. Wist je trouwens dat het Visser in Leiderdorp de enige school in Leiden en omgeving is waar je gymnasium mèt Spaans kunt volgen? Je hoeft er niet bijzonder knap voor te zijn. Wel een beetje nieuwsgierig en leergierig. Als je het wilt, dan kun je het meestal ook. En zonder dat je er nu verschrikkelijk veel voor hoeft te doen, krijg je op het gymnasium iets extra's mee. Dat is het mooie van het gymnasium.

Spaans is de taal van de toekomst. Het wordt in grote delen van de wereld gesproken. Met voldoende kennis van het Spaans kun je wereldwijd met maar liefst 500 miljoen mensen communiceren. Op het Visser in Leiderdorp leer je Spaans meteen in de brugklas. Oók als je naar het gymnasium gaat! Daarmee is het Visser in Leiderdorp de enige school in Leiden en omgeving waar je gymnasium mèt Spaans kunt volgen: als je dat wilt zelfs tot en met het eindexamen. Vanaf de brugklassen in het schooljaar 2012-2013 wordt Frans in Leiderdorp niet langer aangeboden, wel in Leiden en in Rijnsburg.

Behalve Nederlander ben je natuurlijk ook Europeaan en wereldburger. Dat vraagt om talenkennis! Een taal leren kan op veel verschillende manieren. Uit een boek, maar bijvoorbeeld ook door 'buitenland' te spelen en te doen alsof je een Engelsman, een Duitser of een Spanjaard bent. In Leiderdorp brengen we op alle mogelijke manieren de talen dichterbij. Zo word je vanaf de brugklas voorbereid op het leven in een grote wereld - die steeds kleiner wordt.... 

Mens en maatschappij: dat is de verzamelnaam voor de vakken geschiedenis, aardrijkskunde, economie en godsdienst. Vakken die te maken hebben met jouw plaats in de wereld. Met de manier waarop jij tegen dingen aankijkt. Het gaat niet alleen om het leren van 'domme' feitjes, maar ook om het vormen van je mening in de wereld van morgen. Dáár besteden die vakken veel aandacht aan.

Een robot bouwen of een weerstation, zelf iets uitvinden of een misdaad oplossen, shampoo maken of jam testen - en ga zo maar door... Zo wordt leren leuk, ook als het gaat om 'moeilijke' vakken. Op een spannende manier ben je bezig met technology: techniek, technologie en natuurwetenschappen, allemaal bij elkaar. Daar begin je al meteen in de brugklas mee!

Toneelspelen, dansen, muziek maken, tekenen, schilderen ... Met kunst bezig zijn verdiept je inzicht op allerlei gebieden. En door zelf iets te maken wordt je leven rijker. Daarom kun je op het Visser binnen het normale lesrooster kiezen voor extra kunst. Vanaf de brugklas, en op ieder niveau.

Sport stimuleert en motiveert, ook voor het leerwerk bij andere vakken op school. Natuurlijk zijn er 'gymlessen', sportdagen en sportclinics. Maar je kunt bovendien kiezen voor extra sport op het Visser – binnen het normale lesrooster. Vanaf de brugklas en op ieder niveau.

In de hogere leerjaren kun je op excursie naar het buitenland: Rome, Madrid, Berlijn, noem maar op. Voor de derdeklassers in Leiderdorp bestaat al heel lang een uitwisseling met een school in het Slowaakse Samorin. Twee weken lang, in Nederland en in Slowakije, trek je op met leeftijdgnoten uit Oost-Europa. Ook dàt is leren, en hoe!